馬上就要開學(xué)了，同學(xué)們都要升入新的年級。其中，新小一、新初一、新高一的學(xué)生，將跨入新的年段學(xué)習(xí)，而新小六、新初三、新高三的學(xué)生，將跨入畢業(yè)班迎接三大考?；A(chǔ)年級的同學(xué)也不閑著，新小四的同學(xué)英語要使用新教材，新高二的同學(xué)面臨文理分科。本期《求學(xué)指南》為所有年級的學(xué)生制作了一份“新生開學(xué)攻略”。

一年級 從小習(xí)慣著手

一年級的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進(jìn)入小學(xué)后無論是行為習(xí)慣還是知識技能方面都有了不同的要求，那孩子們應(yīng)該怎么度過這個關(guān)鍵期呢？新東方楊少麗老師提了四點(diǎn)建議：一是讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，要讀小學(xué)了。二是允許孩子們在剛升上小學(xué)時，自然地表達(dá)自己哪些地方覺得不習(xí)慣，不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。三是多交一些新朋友，擴(kuò)大自己的生活圈。四是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。卓越陳劍平老師認(rèn)為，首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在開學(xué)前，可以事先了解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居，設(shè)法讓他們認(rèn)識，約好入學(xué)第一天一同上學(xué)。其次要從小習(xí)慣著手，引導(dǎo)孩子學(xué)會自立，尤其要注意幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，以適應(yīng)升入小學(xué)后每天準(zhǔn)時到校的作息。

二年級 開始閱讀與積累

升入二年級之后，語文學(xué)習(xí)方面的重點(diǎn)就不僅僅在于生字、詞語的訓(xùn)練了，還要引起對學(xué)生閱讀和寫作方面的興趣。卓越陳歡老師認(rèn)為，孩子要積累材料，閱讀是至關(guān)重要的。二年級的孩子已經(jīng)具備了閱讀書籍的能力，并且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。所以，家長[微博]在這個階段就要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書目時，不要只局限于某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍，都可以給孩子看。

另外，不要認(rèn)為積累只能限于文字積累，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累。二年級的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面還屬于起步階段，家長在注重學(xué)生書面的字詞句時，也要注意學(xué)生在生活中說一句話時是否完整，經(jīng)常有意識的訓(xùn)練，會起到意想不到的效果。

三年級 英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折期

三年級是小學(xué)英語學(xué)習(xí)最為重要的轉(zhuǎn)折期，是成績分化的開始。公立小學(xué)開始要求學(xué)生背單詞。因此圍繞日常生活話題開展學(xué)習(xí)并積累和拓展足夠多的詞匯量，保證充足的語言輸入是這一時期學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如何能讓孩子從開始就擺脫死記硬背，學(xué)會使用更高效、更有趣的背詞方法呢？新東方林盈盈老師認(rèn)為，自然拼音就是其中一種很好的方法，它是中外語音專家公認(rèn)的兒童進(jìn)行英文閱讀入門的最佳工具。

廣州大部分地區(qū)于2012年秋季已開始采用廣州新版小學(xué)英語三年級教材，卓越劉彩群老師認(rèn)為，新版教材相對舊版簡單許多，知識點(diǎn)減少了，詞匯量減少，難度降低了。教學(xué)重點(diǎn)方向向口語和聽力轉(zhuǎn)移。語文方面，三年級重點(diǎn)在于識字、字詞理解及運(yùn)用、初步把握文章的思想感情，而難點(diǎn)在于習(xí)作練習(xí)。卓越陳旭麗老師認(rèn)為，三年級是習(xí)作學(xué)習(xí)的一個重要的轉(zhuǎn)折期，是十分關(guān)鍵的。習(xí)作要求明顯高于二年級，從幾句話的段要寫到完整的一篇文章，字?jǐn)?shù)也有了明顯的提升。如果孩子不能很好地過渡，將直接影響孩子對作文的興趣，有的孩子甚至從此害怕作文。

四年級 今年英語使用新教材

四年級是一個由中年段到高年段的承接期。卓越王丹妮老師認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)會出現(xiàn)的問題主要有二：一是閱讀理解和語言的應(yīng)用技巧不足，以致閱讀題會出現(xiàn)答題不完整，概括能力較弱等情況。家長要注意多用生活中的實例引導(dǎo)孩子，加深對語言文字的理解與運(yùn)用；還可以結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效。二是作文缺少生活素材，很難使文章生動具體。四年級的作文包括寫人、寫事、寫景、寫生活、寫感想、體會等。這當(dāng)中寫實占大多數(shù)，寫實是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫出自己的所想、所見、所感、所做，所以平時家長可以鼓勵孩子如實表達(dá)，讓他們隨時把自己的所想、所見及時記在日記本中，幫助增加寫作的素材。

今年四年級開始使用新的英語教材，英語方面怎么學(xué)習(xí)呢？新東方劉歡老師認(rèn)為，經(jīng)過三年級一年的知識積累，學(xué)生已有基本的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及習(xí)慣，但在語言的應(yīng)用方面常會出現(xiàn)一些語法錯誤，這是語法啟蒙的黃金時期。這就要求在提高聽說讀寫技能的同時，英語學(xué)習(xí)應(yīng)以實用?？季湫头e累為主，以啟發(fā)學(xué)生對語法的感知與應(yīng)用?？墒峭@個時候很多家長就會盲目地為孩子選擇過多或過難的課外英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

五年級 小學(xué)英語學(xué)習(xí)的分水嶺

五年級的學(xué)生需要由以前的被動接受轉(zhuǎn)化為主動吸收，而學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都有了很大的變化，因此這一階段會引發(fā)比較明顯的分化情況。語文方面，卓越王琴老師表示，孩子學(xué)的字詞更難了，易錯字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。這一階段，課本的基礎(chǔ)字詞難度會更大；閱讀方面則主要考察學(xué)生的閱讀速度以及對于閱讀文章的分析能力；而作文則需要學(xué)生有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等。

英語方面，五年級是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的分水嶺。卓越張韻老師認(rèn)為，如果有打算準(zhǔn)備小升初擇?？荚?，五年級就要作好充分的準(zhǔn)備，五年級知識小升初考點(diǎn)占了37%的比重，所以必須要做好充分準(zhǔn)備，提前應(yīng)對小升初。新東方王夏雯老師認(rèn)為，五年級應(yīng)開始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽你喜歡的英文歌曲，跟著唱。看英文電影，以愉快的心情去欣賞。還可以購買一些你喜歡的英文書籍去閱讀。

六年級 開始張羅小升初

剛升入六年級，很多家長就開始張羅小升初。這兩年，小升初政策變化很大，無論政策如何變化，家長們需要明確的是，孩子自身的學(xué)習(xí)能力才是最重要的競爭力。新東方倪悅敏老師認(rèn)為，在小升初備考的開始階段，家長們要建立孩子自信的心理，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識。要在最后一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率、解題速度；多關(guān)注社會新聞、增加語文及英語的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語詞匯。而最關(guān)鍵的，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí)生活。

語文方面，卓越王麗茹老師認(rèn)為，要抓學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)能力，六年級閱讀學(xué)習(xí)提到了一個新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文，六年級孩子的習(xí)作分?jǐn)?shù)提升了，習(xí)作要求也更高了，這一學(xué)段重在寫紀(jì)實作文與想象作文。數(shù)學(xué)方面，分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)知識是本期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從多角度、多專題地進(jìn)行演練、深化與提升，這一類的知識在小升初考試中也是必考內(nèi)容。

本文由東方司樂收集整理，轉(zhuǎn)載請注明：http://www.jt0898.com/