揚州一小學發(fā)布《新兒童守則》安全教育內(nèi)容接地氣獲贊

  　　穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸 你的孩子知道多少自我保護常識   　　“穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸”、“壞人的秘密需要告訴家人或老師，壞人可以欺騙”……近日，揚州梅嶺小學西校區(qū)發(fā)布了“新兒童守則”，和傳統(tǒng)的中小學生守則相比，許多家長覺得“很接地氣”，安全教育更是成為亮點。   　　目前孩子們的自我保護意識如何？晨報在南京多所小學的低年級學生中做了抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，低年級孩子或多或少都有安全意識。不過有老師指出，真正遇到問題時，未必能夠冷靜面對。有家長表示，現(xiàn)有的中小學生守則有些空洞，應該多一點安全教育方面的內(nèi)容。   　　[新聞事件]   　　揚州《新兒童守則》   　　具體簡明，防性侵是亮點   　　2月17日，梅嶺小學西區(qū)校發(fā)布校本化《新兒童守則》，這份在教育專家眼中和國際接軌的《守則》受到家長和學生的歡迎。   　　新守則分為安全守則、校園生活、學習活動、團隊活動四個部分，有“穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸”、“壞人的秘密需要告訴家長或者老師”等非常接地氣的提示。梅嶺小學西區(qū)校副校長劉志彪說，新守則打破了一些傳統(tǒng)的教育觀念，每一條都很具象，便于記憶，也便于孩子遵守和執(zhí)行，比如孩子在哪些情況下，可以拒絕、騙人、不守諾、不見義勇為、不講禮貌，同樣也要注意安全。   　　[老師分析]   　　紙上談兵多，實戰(zhàn)操作少，   　　安全教育還該多一些   　　高年級同學的表現(xiàn)讓人十分欣慰，低年級同學的表現(xiàn)讓人欣慰的同時，又多了幾分顧慮。在有些問題上，百分之百的同學知道遇到問題如何正確解決。也有些低年級孩子會分辨不清個別問題。   　　對此，有老師分析，安全常規(guī)問題，老師和家長都反復強調(diào)過，孩子們都知道該怎樣做。但由于孩子年齡小，辨別能力有限，又缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，絕大部分孩子還處在紙上談兵階段，很多時候，孩子知道該怎么做，但是真正遇到問題的時候，未必能夠冷靜面對，這才是問題的根本。說到底，不管是家庭還是學校，加強安全教育還是不能松懈的事，也建議小學教育中安全教育的內(nèi)容能更多一些。   　　有人敲門，答出爸爸名字就開門   　　南京的小學生自我防范意識如何？在危險的時候會不會保護自己的安全？記者在老師的協(xié)助下，分別在新城小學六年級、寶船小學一年級、南京大學附屬丁家橋小學一(1)班進行了安全問題調(diào)查，內(nèi)容涉及學生在校、在家和在公共場所遇到的各種情況。   　　新兒童守則如何接地氣   　　新兒童守則(部分)   　　第一課安全生活守則   　　1.吃東西之前先洗手。   　　2.拒絕喝陌生人的飲料，拒絕吃陌生人的食物。   　　3.穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸。   　　4.走路時，走道路的右側(cè)。在以下場所不能奔跑和打鬧：樓梯、走廊、教室。   　　5.自己遇到危險及時尋求家人、老師或同學的幫助。幫助別人擺脫危險時，先要考慮自己是否安全。   　　6.如果感到很疲勞或身體不適，不論是否在上課，都應立刻告訴老師。   　　7.壞人的秘密需要告訴家人或老師，壞人可以欺騙。   　　9.重要的東西要放在安全的地方，自己的錢放在自己的口袋里，桌子抽屜不安全。   　　中小學生守則   　　(關(guān)于安全生活部分)   　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。   　　5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。   　　據(jù)了解，目前我國沒有單獨的小學生守則，從2004年開始，和中學生合用《中小學生守則》。而這本由一個學校開發(fā)的《新兒童守則》，對孩子沒有什么“高大上”的條款，也不像傳統(tǒng)守則那么空洞抽象，它的條文簡明，孩子一看就懂，一學就會，很接地氣。而將防性侵等安全教育的具體條例放進校園守則，這在國內(nèi)并不多見。   　　[家長教育]   　　各有各辦法   　　讓孩子有安全意識   　　穿泳衣的部位別人不許看不許摸   　　-白女士，公務員，女兒5歲   　　基本的安全我都講過，比如不跟陌生人走、嚴格按照紅綠燈過馬路等，還有就是，穿泳衣的部位別人不許看不許摸，我覺得，女孩子早早學會拒絕別人的親和抱，對于自身的成長絕對只好不壞。我們的電話號碼，還有110、119、120，這些都讓她背了。為了檢驗效果，她爸還曾經(jīng)試驗過一次，在商場里趁她不注意躲了起來，后來是一個阿姨幫助她，她告訴阿姨她爸的電話號碼?，F(xiàn)在，我家閨女對陌生人已經(jīng)有很大的警惕心理，過馬路如果我沒在意闖了紅燈，她會很生氣。   　　不能拿著鉛筆、筷子等跑   　　-華女士，醫(yī)務工作者，兒子7歲   　　因為工作原因，我見過好幾例兒童的意外傷害事故，比如鉛筆、筷子等插進頭面部的。所以在這方面我會特別對兒子強調(diào)，不能拿著鉛筆、筷子等跑，要盡量遠離窗戶。還有就是一些常規(guī)的安全教育，像陌生人給好玩的好吃的都不能要，不能跟他們走，即使是熟悉的人在我沒有通知老師之前，也不能跟他走；小JJ不能被別人碰；在家不能給別人開門；外出要牽著大人的手，過馬路要走斑馬線……   　　一有小朋友安全事故的新聞我就帶他看   　　-劉女士，教師，兒子7歲   　　我兒子精力非常旺盛，除了上課寫作業(yè)睡覺，無時無刻不在奔跑玩鬧，還很喜歡做英雄保護別人，自認為是一個非常厲害的小男子漢，我對他的安全教育也只能投其所好，經(jīng)常跟他說“一定要保護好自己，保護好自己長大了才能保護好別人”。他喜歡看報紙，一有小朋友安全事故的新聞我就帶他看，跟他分析事故為什么會發(fā)生，怎樣避免發(fā)生這種事故等，還有就是我告訴他，遇到想帶走他的壞人一定要“用最大的分貝大叫”！   　　買一些關(guān)于兒童安全問題的繪本跟她一起看   　　-周女士，公司行政，女兒6歲   　　與其過度保護孩子安全，還不如引導孩子正確認識世界。我會抓住一些生活細節(jié)來進行實時教育，比如逛商場時，廣播里放尋人啟事，我就會跟她講：哪些情況下會走丟，走丟之后怎么辦。還有我女兒喜歡看書，我就有意識地穿插著講一些兒童安全問題的繪本，比如《湯姆走丟了》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》等。我還會跟她玩“陌生人”的游戲，以此告訴她陌生人會用什么方式來欺騙小孩子跟他走。還有一次，家里正好遇到有小偷踩點，我撥打了110，告訴她怎樣尋求警察幫助，同時跟她進行了一番“能不能給陌生人開門”、“學會拒絕就是保護自己的開始”的討論。   本文由東方司樂收集整理，轉(zhuǎn)載請注明：http://www.jt0898.com/