調(diào)查稱超99%受訪者擔(dān)心小學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
家長為什么不能給孩子減負(fù)?就是因?yàn)樯鐣u價(jià)機(jī)制沒有變。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說,家長當(dāng)然愿意孩子去快樂地生活,但是現(xiàn)在社會評價(jià)機(jī)制、教育體制不變,單純給孩...
家長為什么不能給孩子減負(fù)?就是因?yàn)樯鐣u價(jià)機(jī)制沒有變。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說,家長當(dāng)然愿意孩子去快樂地生活,但是現(xiàn)在社會評價(jià)機(jī)制、教育體制不變,單純給孩...
幼兒園到小學(xué),這是兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,對兒童的身心將產(chǎn)生重要影響,如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步,使他們比較快地自覺適應(yīng)學(xué)校生活,是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問...
家長為什么不能給孩子減負(fù)?就是因?yàn)樯鐣u價(jià)機(jī)制沒有變。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說,家長當(dāng)然愿意孩子去快樂地生活,但是現(xiàn)在社會評價(jià)機(jī)制、教育體制不變,單純給孩...
幼兒園到小學(xué),這是兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,對兒童的身心將產(chǎn)生重要影響,如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步,使他們比較快地自覺適應(yīng)學(xué)校生活,是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問...
快開學(xué)了如何把心收回來,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,放松了一個(gè)暑假的娃娃們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。那么,如何幫助娃娃盡快進(jìn)入角色,新學(xué)期之前,要做好哪些準(zhǔn)備工作,...
常聽到不少人說:現(xiàn)在的事真怪了!為了孩子的成長,老師急病了,家長急瘋了,唯獨(dú)孩子自己反而不著急。原因可能很多,但其中一個(gè)重要的原因,就是沒能培養(yǎng)孩子自主、自立過生...
快開學(xué)了如何把心收回來,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,放松了一個(gè)暑假的娃娃們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。那么,如何幫助娃娃盡快進(jìn)入角色,新學(xué)期之前,要做好哪些準(zhǔn)備工作,...
常聽到不少人說:現(xiàn)在的事真怪了!為了孩子的成長,老師急病了,家長急瘋了,唯獨(dú)孩子自己反而不著急。原因可能很多,但其中一個(gè)重要的原因,就是沒能培養(yǎng)孩子自主、自立過生...
中國教育部日前又一次為基礎(chǔ)教育階段學(xué)生減負(fù),希望促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長,并在全社會樹立正確的教育觀和人才觀。 教育部22日發(fā)布《 小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定 》征求...
中國教育部日前又一次為基礎(chǔ)教育階段學(xué)生減負(fù),希望促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長,并在全社會樹立正確的教育觀和人才觀。 教育部22日發(fā)布《 小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定 》征求...