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教育部的《小學(xué)生減負十項規(guī)定》（征求意見稿）亮點多多，最引熱議的莫過于取消書面作業(yè)，人們多擔(dān)心家長會變本加厲地堤內(nèi)損失堤外補。此憂并非無中生有，至少當(dāng)下，家長已...

教育部的《小學(xué)生減負十項規(guī)定》（征求意見稿）亮點多多，最引熱議的莫過于取消書面作業(yè)，人們多擔(dān)心家長會變本加厲地堤內(nèi)損失堤外補。此憂并非無中生有，至少當(dāng)下，家長已...

教育部要求給小學(xué)生減負，家長卻紛紛為孩子報名上校外輔導(dǎo)班小學(xué)生校內(nèi)減負校外增負國家教育部8月22日公布《小學(xué)生減負十條規(guī)定》征求意見稿，提出小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)、...

教育部要求給小學(xué)生減負，家長卻紛紛為孩子報名上校外輔導(dǎo)班小學(xué)生校內(nèi)減負校外增負國家教育部8月22日公布《小學(xué)生減負十條規(guī)定》征求意見稿，提出小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)、...

家長為什么不能給孩子減負？就是因為社會評價機制沒有變。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說，家長當(dāng)然愿意孩子去快樂地生活，但是現(xiàn)在社會評價機制、教育體制不變，單純給孩...

幼兒園到小學(xué)，這是兒童經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)折，對兒童的身心將產(chǎn)生重要影響，如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步，使他們比較快地自覺適應(yīng)學(xué)校生活，是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問...

家長為什么不能給孩子減負？就是因為社會評價機制沒有變。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說，家長當(dāng)然愿意孩子去快樂地生活，但是現(xiàn)在社會評價機制、教育體制不變，單純給孩...

幼兒園到小學(xué)，這是兒童經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)折，對兒童的身心將產(chǎn)生重要影響，如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步，使他們比較快地自覺適應(yīng)學(xué)校生活，是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問...

快開學(xué)了如何把心收回來，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，放松了一個暑假的娃娃們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。那么，如何幫助娃娃盡快進入角色，新學(xué)期之前，要做好哪些準備工作，...

常聽到不少人說：現(xiàn)在的事真怪了！為了孩子的成長，老師急病了，家長急瘋了，唯獨孩子自己反而不著急。原因可能很多，但其中一個重要的原因，就是沒能培養(yǎng)孩子自主、自立過生...