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2.情商認知訓練：培養(yǎng)學習主動性，增強情緒、行為控制力。
3.數(shù)學啟蒙訓練：從兒童認知能力出發(fā)，啟發(fā)孩子數(shù)學思維發(fā)展。
4.寫字能力訓練：訓練手指、手腕、手臂的靈活性和力
東方司樂國際教育是國內(nèi)首家專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構(gòu)，讓孩子學會學習、自覺學習、高效學習、快樂學習這就是東方司樂目標。東方司樂是中國教育部十五規(guī)劃重點課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來自美國、德國引進先進的教學理念；從2002年開始，由中國音樂學院、中國科學院、北京師范大學等數(shù)十位國際知名教育專家參加，美國音樂心理學家、世界音樂教育之父愛德溫戈登教授(Edwin.E.Gordon)親自指導，對如何通過音樂訓練孩子關(guān)鍵期能力進行深入研究，并進行科研成果推廣以及開展國際交流。

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