每個孩子來到世界上，首先要做的事情就是學習。大家的智慧差不多一樣聰明，成績卻不一樣，為什么有的孩子總能考100分，而有的孩子成績卻老是起伏不定？究其原因，其實是有的孩子對學習方法知道得太少，或者是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

培養(yǎng)良好學習習慣的重要性

1、有利于激發(fā)孩子學習的積極性和主動性。

2、有利于孩子形成學習策略，提高學習效率。

3、有利于培養(yǎng)孩子自主學習的能力。

4、有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，對于3-13歲的兒童來說更為重要。

缺乏正確學習方法孩子的特征：

1、學習無計劃  

學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證，但學習不良的孩子對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應付作業(yè)，看什么、做什么、學什么都心中無數(shù)，他們一般總是“老師要我干什么就做什么”，而不是“我要做什么”。

2、不會科學利用時間

時間對每個人都是公平的，有的孩子能在有限的時間內，把自己的學習生活安排得從從容容，而有的孩子雖然看似忙忙碌碌，實際拖拖拉拉。有的孩子不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨“每天就是上學、上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪里還有多余的時間？”這些現(xiàn)象都是不會科學利用時間的表現(xiàn)。

3、不求甚解，死記硬背 

死記硬背指不假思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶。

4、不會聽課  

這主要表現(xiàn)在課前不預習，對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學，聽課時開小差，不讓自己的思路與老師保持同步。

5、不會閱讀 

這主要表現(xiàn)在不善于選擇閱讀書目，完全憑個人興趣或者是完全聽從老師、父母的安排，沒有閱讀重點，閱讀之后沒有什么收獲。

孩子的學習，是一個長期的過程，許多孩子在“學”不進去，學習成績一落千丈、一籌莫展時，往往責怪自己笨。其實，只有不學的孩子，沒有笨的孩子；只有不會學的孩子，沒有學不會的孩子。對小孩子來說，最重要的不是一時的學習成績，而是能否學會學習，掌握適合自己的有效學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子學習方法不當，父母如何幫助孩子提高學習能力?

第一、抓作業(yè)。

要規(guī)定孩子放學后必須用一兩個小時安靜地做作業(yè)，做完作業(yè)，家長必須檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。如果有孩子厭惡做作業(yè)，家長要耐心教育，多加督促，切不能粗暴對待，或由于家長忙而沒有持之以恒地讓孩子養(yǎng)成回家完成作業(yè)的習慣。

第二、抓態(tài)度。

要求學習專心、細心。勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

第三、抓技能。

如想問題、做作業(yè)時。要求準確面迅速。在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓復習。

復習是對今天學習的內容作一個溫故知新的過程，是鞏固孩子知識根基的重要環(huán)節(jié)，有些家長經(jīng)常忽視，認為做完作業(yè)就可以了，這種觀念是錯誤的，有些學習后進的孩子就是因為長期沒有沒有復習造成知識的不扎實。家長明白，復習不是單純的讀書，而是對當天學習知識點的復習。

第五、關心孩子的課外學習。

學校教育已經(jīng)不能滿足一些孩子的教育，家長要改變觀念，把孩子送出去學習，讓孩子接受不同的教育方式方法，拓展視野，從各方面提高學習能力。

除此之外，在家庭中，還要培養(yǎng)孩子的學習興趣

良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的。緊密相連的。不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他，陪他一起看書，一起寫字，一起做作業(yè)……也許你認為這樣太麻煩，不，這只是一個階段，你陪他一段時間后，就會有效果的，一定要有耐心，不能急躁，你急了，孩子也不會安下心的，總之培養(yǎng)孩子的學習能力，需要家長細心地輔導，耐心地指導，多表揚，多鼓勵，少指責，少批評。不知我說得有不有理，希望對你有所幫助。