【注意力訓(xùn)練】怎樣培訓(xùn)孩子注意力
文章來源:本站 發(fā)布時間:2016-12-27 03:36:54
不少孩子在做家庭作業(yè)時注意力不集中,一會兒要吃東西,一會兒要喝水,好不容易吃喝完畢,不到兩分鐘的時間,又吵著上衛(wèi)生間,本來10分鐘的作業(yè),愣是花上兩三倍的時間才能完成,并且字跡潦草,錯題無數(shù),究其原因,不是孩子不會,而是他根本就沒有集中注意力去做。
提起孩子的注意力,恐怕是很多家長和老師都為此困擾的一個問題。作為一個家長,我們都深深為此困擾過。
如何培養(yǎng)小班幼兒的注意力
(1)提供安靜的環(huán)境 》》寶寶越大越不聽話,怎么辦
孩子生活中雖需要團體生活的機會,但也有個人活動的時候。在安靜的環(huán)境中,使心靈逐漸沉靜,發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣,以增進專心度。以此,在孩子專注于學(xué)習(xí)時,大人不宜隨便打攪,應(yīng)在告一段落時,再提出要求。
(2)陪伴孩子需要技巧
若是孩子無法獨立完成學(xué)習(xí),大人可在旁陪伴、協(xié)助,但切忌給予過多指導(dǎo)。
(3)用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力
像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡單的開始,享受完成的成就感,以訓(xùn)練短時間的注意力,再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間,以延長孩子的耐力,增進專心度。
(4)從一分鐘開始
孩子只要保持1分鐘的專注力,就予于稱贊,再逐漸延長到一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵是學(xué)習(xí)的重要因素。
(5)從孩子有興趣的事著手
如拿本相片簿,為孩子講述他出生、成長的故事;欣賞孩子的勞作,聽聽他小腦袋里在想什么;觀察魚缸里的小魚,池塘里的蝌蚪等。
(6)建立秩序感
為孩子提供一個屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中,逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律,生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中,家長要嚴格而不嚴厲。
當然,提高孩子注意力的辦法還有很多,每個孩子都各有不同。但只要我們家長能夠耐心與孩子交流,就不難找出孩子注意力不集中的原因。只要我們摸清了孩子的特點,就不難找出一個較好的應(yīng)對辦法。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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提起孩子的注意力,恐怕是很多家長和老師都為此困擾的一個問題。作為一個家長,我們都深深為此困擾過。
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孩子生活中雖需要團體生活的機會,但也有個人活動的時候。在安靜的環(huán)境中,使心靈逐漸沉靜,發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣,以增進專心度。以此,在孩子專注于學(xué)習(xí)時,大人不宜隨便打攪,應(yīng)在告一段落時,再提出要求。
(2)陪伴孩子需要技巧
若是孩子無法獨立完成學(xué)習(xí),大人可在旁陪伴、協(xié)助,但切忌給予過多指導(dǎo)。
(3)用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力
像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡單的開始,享受完成的成就感,以訓(xùn)練短時間的注意力,再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間,以延長孩子的耐力,增進專心度。
(4)從一分鐘開始
孩子只要保持1分鐘的專注力,就予于稱贊,再逐漸延長到一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵是學(xué)習(xí)的重要因素。
(5)從孩子有興趣的事著手
如拿本相片簿,為孩子講述他出生、成長的故事;欣賞孩子的勞作,聽聽他小腦袋里在想什么;觀察魚缸里的小魚,池塘里的蝌蚪等。
(6)建立秩序感
為孩子提供一個屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中,逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律,生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中,家長要嚴格而不嚴厲。
當然,提高孩子注意力的辦法還有很多,每個孩子都各有不同。但只要我們家長能夠耐心與孩子交流,就不難找出孩子注意力不集中的原因。只要我們摸清了孩子的特點,就不難找出一個較好的應(yīng)對辦法。
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