爸爸媽媽有發(fā)現(xiàn)寶寶常聽(tīng)音樂(lè)，記憶力會(huì)有所提高呢?究竟音樂(lè)與寶寶的記憶力有存在一定的關(guān)聯(lián)性嗎?那么家長(zhǎng)在培養(yǎng)寶寶音樂(lè)的同時(shí)，怎么協(xié)調(diào)好寶寶的記憶力呢?

　　加拿大一項(xiàng)最新研究顯示，學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子比不學(xué)音樂(lè)的孩子有更好的記憶力。 　　20日發(fā)表在《腦》季刊網(wǎng)絡(luò)版上的這項(xiàng)研究顯示，經(jīng)過(guò)一年音樂(lè)訓(xùn)練的孩子在記憶測(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn)比沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子要好。   　　加拿大安大略省一所大學(xué)的心理學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)和行為學(xué)教授勞雷爾・特雷納說(shuō)：“研究顯示，如果你學(xué)習(xí)音樂(lè)的話，你的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)與沒(méi)有學(xué)習(xí)的人是不同的。研究首次顯示，接受音樂(lè)訓(xùn)練的孩子與未接受音樂(lè)訓(xùn)練的孩子在一年內(nèi)大腦反應(yīng)就會(huì)產(chǎn)生差異。” 　　研究者在一年中對(duì)兩組4至6歲的孩子進(jìn)行了4次測(cè)試。其中一組學(xué)習(xí)音樂(lè)，另一組則不接受音樂(lè)訓(xùn)練。測(cè)試內(nèi)容有區(qū)別和聲、節(jié)奏和旋律的音樂(lè)測(cè)試及聽(tīng)完一列數(shù)字后復(fù)述等記憶測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶力在短短4個(gè)月后就有了變化。 　　研究者表示，雖然此前已有研究顯示，年齡稍大的孩子接受音樂(lè)訓(xùn)練后比上戲劇課的孩子在智商上有更大提高，但他們的研究首次確定音樂(lè)訓(xùn)練對(duì)更年幼的孩子也有類似效果。 　　寶寶愛(ài)音樂(lè)，經(jīng)常接觸音樂(lè)，對(duì)寶寶的創(chuàng)造力與想象力都有很大程度的提高，特別是對(duì)年幼的寶寶，多讓他們接觸音樂(lè)，有利于促進(jìn)他們各方面能力的成長(zhǎng)。   可能你會(huì)喜歡： [記憶力訓(xùn)練] 訓(xùn)練中小學(xué)生記憶力的方法 [記憶力訓(xùn)練] 親子游戲提高寶寶記憶力 [記憶力訓(xùn)練] 孩子記憶力差怎么辦