現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)普遍抱怨自己的孩子記憶力不好或是學(xué)習(xí)跟不上，心里特著急。其實(shí)我也懂得，現(xiàn)在的孩子一個(gè)家庭就只有一個(gè)或是兩個(gè)。都期盼著自己的孩子能夠很好的健康的成長(zhǎng)，再就是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

 
所以，父母如果要讓自己的孩子的記憶力強(qiáng)，就要對(duì)孩子的記憶能力多加的訓(xùn)練，為樣，孩子們就越加容易的掌握更多的知識(shí)或信息，當(dāng)然，這樣的鍛煉對(duì)以后孩子上學(xué)可以后學(xué)習(xí)更多的知識(shí)是有著很大幫助的。而父母?jìng)円?jǐn)記不能總是批評(píng)孩子沒(méi)有腦子、沒(méi)有記性等，最好的方法就是教會(huì)孩子如何來(lái)加強(qiáng)記性，用什么方法來(lái)提高孩子的記憶力，只有這樣，才能讓自己的孩子在以后的學(xué)習(xí)中脫穎而出。
 
1、促進(jìn)孩子記憶力之注意集中：
在進(jìn)行記憶的時(shí)候，集中注意力是很有效的幫助記憶的一個(gè)手段。排除外界的干擾，專心致志于需要記憶的事物上，大腦皮層留下的記憶內(nèi)容就會(huì)比較深刻，遺忘的也會(huì)比較慢。如果孩子不專心，東張西望，記憶效果肯定要大打折扣。
 
2、促進(jìn)孩子記憶力之提高興趣：
對(duì)于孩子有興趣的東西，他們的主觀性自然就會(huì)比較強(qiáng)，這樣記憶的效果也會(huì)比較好，如果他們沒(méi)有興趣卻非要他們強(qiáng)行記憶，必然會(huì)花很多時(shí)間卻收效甚微。所以，爸爸媽媽們要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
 
3、促進(jìn)孩子記憶力之理解記憶：
理解是記憶的基礎(chǔ)，只有對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行充分的理解，才能夠?qū)τ洃涍@些材料產(chǎn)生促進(jìn)作用。死記硬背遺忘的也快。
 
4、促進(jìn)孩子記憶力之過(guò)度學(xué)習(xí)：
什么是過(guò)度學(xué)習(xí)呢？就是對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，再多記幾遍，以此來(lái)達(dá)到熟記、牢記的程度。比如，您的孩子如果記憶六遍能夠記住，那么爸爸媽媽們就讓孩子再記憶三遍，這樣記憶的效果會(huì)更好，也記得更牢固，遺忘的也會(huì)比較慢。
 
5、促進(jìn)孩子記憶力之及時(shí)復(fù)習(xí)：
及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固記憶的有效辦法。不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)，能夠及時(shí)糾正記憶過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使得記憶中的遺漏也能夠得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。
 
6、促進(jìn)孩子記憶力之多管齊下：
多種記憶方法一起使用，能夠調(diào)動(dòng)身體的各種感官，刺激記憶能力，強(qiáng)化需要記憶的東西，這樣記憶效果自然不會(huì)低。所以，爸爸媽媽們可以讓孩子視聽(tīng)結(jié)合，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法來(lái)增強(qiáng)記憶力。
 
 
7、促進(jìn)孩子記憶力之尋找最佳記憶時(shí)間：
其實(shí)孩子的記憶能力是有最佳時(shí)間的，在早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午的三點(diǎn)到四點(diǎn)，以及晚上的七點(diǎn)到十點(diǎn)，都是記憶的最佳時(shí)間。在這些時(shí)間段讓孩子去記憶，效果最好。
 
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