不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都有不少的孩子，會發(fā)生情緒低落的情況，面對這樣的情況家長該怎么辦呢？.
 
父母不僅忽視和否認(rèn)孩子的情緒，而且他們還因?yàn)楹⒆有骨榫w而打罵、威脅、斥責(zé)孩子，這種回應(yīng)模式實(shí)際上是在反對孩子的情緒和感受。當(dāng)我們采取反對模式來回應(yīng)孩子，孩子將會從中學(xué)習(xí)：
 
我自己的感覺是不對的，我的判斷是錯誤的，我不能相信自己的內(nèi)心。（同忽視模式）
宣泄情緒是一件危險的事情，它會給我?guī)頀仐?、恐懼和痛苦?br />  
當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時，如果我們用忽視或者反對的方式來回應(yīng)孩子，他們的自尊心會受到挫折，長大后在調(diào)整自己的情緒方面就會有困難，解決問題的能力也會受到限制。如果孩子沒有機(jī)會去體驗(yàn)自己的情緒并有效地處理自己的情緒，那么當(dāng)孩子長大后面對生命的挑戰(zhàn)就會準(zhǔn)備不足。
 
那么，我們應(yīng)該如何回應(yīng)孩子的負(fù)面情緒呢？美國一項研究對上百個家庭進(jìn)行了追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有一種回應(yīng)模式會對孩子將來的發(fā)展產(chǎn)生非常積極的影響，那就是對孩子的情緒進(jìn)行輔導(dǎo)，做孩子的情緒教練。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練