孩子在家和父母在一起生活的時間有限，作為家長，在平時與孩子的交流與學習的過程中應注意培養(yǎng)孩子的想象力。

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，成為知識進化的源泉。”由此可見，想象力對孩子的成長，社會的發(fā)展都有著非常重要的作用，而在素質教育中也是不可缺少的。作為家長如何啟發(fā)孩子的想象力呢？這就要在平時日常生活中多觀察、多留心。

在與孩子的接觸中多提出具有想象力的問題。

比如：家長在與孩子玩的游戲中，家長可以隨便畫出一條線段，可以是直的，也可以是一條弧線。然后，在對孩子提出想象的提問，讓孩子展開想象的翅膀說這是生活中你所見到的什么？它像什么？任其想象，不像也不要批評，盡量要給予鼓勵。家長在孩子回答完后，有時家長都會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來孩子們的想象是極其的豐富，大大的超出了我們預想，他們會把它想成電視動畫片里的任意與弧線有關的動植物和自然界的一切事物。像天上的彩虹啦，翻過來又像海里的小魚船啦，還有像月牙、大雁等等好多的想象。

要培養(yǎng)孩子豐富的想象力，家長不妨在生活中盡量學會給他們創(chuàng)造一個寬松的學習空間。完成作業(yè)后，與孩子的交流中可用講故事的方法讓孩子續(xù)編未講完的故事情節(jié)，還有身邊的生活用品等都是家長啟發(fā)孩子想象力的幫手。

孩子具有富有幻想和喜歡聽故事的樂趣，家長就要在講故事的過程中注意引導他們邊聽邊想象。平時與孩子的交往中還要多給他們講一些科學家有關科學發(fā)明的故事，如瓦特、愛迪生的發(fā)明故事等等。

家長在培養(yǎng)孩子的過程中，全方位，多方面的素質培養(yǎng)有利于孩子健康的成長，有利于調動孩子的學習興趣，在學習的過程中不覺得乏味。學習中又能給孩子一個生活想象空間，讓他們展開想象的翅膀飛向更高的天空。

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