大人常會選擇性地忽視寶寶的一些奇異想法，覺得很搞笑不實際。當(dāng)然這與大人已經(jīng)形成的固定思維模式有關(guān)，但寶寶就不一樣了。所以，大人們不要總是去否定孩子的想法，持久下去會扼殺了寶寶的想象力。想要培養(yǎng)寶寶豐富想象力的，可以嘗試做四大活動。

  寶寶的想象力一般是在2歲時開始表現(xiàn)出來，這個時候的孩子常常突發(fā)奇言怪語，有的會被家長呵斥是胡說八道，其實這做法不可取，寶寶有想象力是好事，只要不是很離譜，家長不要限制和束縛孩子的想象力，說不定你的孩子就會變成下一個牛頓呢。當(dāng)然，寶寶的想象力也需要父母的培養(yǎng)和引導(dǎo)的，所以家長們不妨試試以下四個活動。   活動一 、信手涂鴉　　爸爸媽媽可給寶寶提供一些紙、筆，讓寶寶在紙上信手涂鴉，不要刻意追求寶寶的作品達到某種水平，而在于通過畫畫活動，喚起寶寶對日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎(chǔ)上展開想象。合理的想象是不能離開實際生活的，即使是想象，也是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上的。   活動二、去公園　　利用空閑時間，爸爸媽媽要經(jīng)常帶寶寶去公園里游玩。在游玩過程中，爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶觀察和認識周圍的許多事物，如花草樹木、小鳥、小螞蟻等，但是不可強求寶寶記住多少內(nèi)容，而是通過這些活動來豐富寶寶的生活經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可為寶寶開展想象活動提供很好的資源。理論來自生活，任何好的想法都該與生活緊密有聯(lián)系，否則就真的是空想了。   活動三、編故事　 　爸爸媽媽可先畫出幾幅前后有邏輯聯(lián)系的簡單圖畫，讓寶寶按照一定的順序把這幾幅畫排列起來，然后再讓寶寶根據(jù)自己的想法編出故事。在寶寶講故事時，爸爸媽媽要注意運用口頭語言或動作來鼓勵寶寶進行講述。在訓(xùn)練孩子思維能力的同時，還能發(fā)展提高孩子的表達能力。   活動四、講故事　 　爸爸媽媽在給寶寶講故事時，中間可以有停頓，或者問寶寶一些問題，讓寶寶自己想象一下，如故事的情節(jié)會如何發(fā)展，結(jié)果會怎樣。爸爸媽媽把故事講完后，可以讓寶寶接著往下重復(fù)講這個故事；也可以只講故事的前半部分，讓寶寶接著講。這樣既可以訓(xùn)練寶寶的想象力，還能發(fā)展寶寶分析問題和解決問題的能力。   可能你會喜歡： [想象力] 培養(yǎng)寶寶豐富想象力的小游戲  [想象力] 培養(yǎng)孩子的想象力有哪些好處 [想象力] 如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力