也可以多讓孩子做假設，展開聯(lián)想和想象。比如：假如我是一粒種子，怎樣才能發(fā)芽？會怎樣發(fā)芽？發(fā)芽后是什么樣的？能用肢體比劃出來嗎？
閑暇時，家長不妨和孩子來個“吹牛”比賽，比如“嘴大——上嘴唇接著天，下嘴唇貼著地”之類；還可以討論或運用有夸張意味的成語，如“膽大包天”——這個天怎么包？
音樂可以激發(fā)孩子的想象力，尤其是沒有歌詞的音樂。你可以和孩子討論聽到了什么、感受到了什么，是鳥語花香，還是狂風暴雨？是宇宙漫步，還是時空穿越？這是對孩子聽覺想象力的鍛煉?！　?br /> 現(xiàn)在的圖畫書豐富多彩，讓人目不暇接。但孩子多是被動地“看”，卻很少思考。你可以讓孩子想一想，如果讓他來畫，這幅畫會有什么不同？會增加什么形象、變換什么色彩？