學(xué)習(xí)方法:讓孩子輕松學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-06-08 16:00:00

孩子學(xué)習(xí)吃力,家長(zhǎng)看在眼里,疼在心里。怎樣才能讓孩子學(xué)習(xí)不再那么吃力。讓孩子快樂的學(xué)習(xí)呢?東方司樂整理了一下幾個(gè)學(xué)習(xí)方法,幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:有條理

做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間,學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規(guī)律,要用時(shí)東尋西找,極易影響學(xué)習(xí)情緒。同理,如果做作業(yè)時(shí)不講條理,東一榔頭西一棒子,學(xué)習(xí)效率肯定就高不了。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)夠讓學(xué)生聯(lián)系以前的知識(shí),并把新問題帶到課堂上,通過這種方式更好地聽老師講解。既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)力,又提高學(xué)生聽講的興趣和效果。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:認(rèn)真觀察、思索

父母可以先引導(dǎo)學(xué)生從身邊的生活小事開始,經(jīng)常提出問題并與之討論,促使學(xué)生觀察思索,并能自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:獨(dú)立解決問題

學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求幫助時(shí),父母千萬不能置之不理或敷衍了事,應(yīng)熱情地鼓勵(lì)學(xué)生自己試一試。如果學(xué)生實(shí)在無法獨(dú)立解決也不能包辦,而要一步一步地耐心啟發(fā),讓學(xué)生在父母不露痕跡的引導(dǎo)下覺得是靠自己的力量完成的。只要嘗到勝利的喜悅,學(xué)生便會(huì)增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:課后復(fù)習(xí)

先快后慢,剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。復(fù)習(xí)其實(shí)就是與遺忘作斗爭(zhēng),鞏固所學(xué)知識(shí)。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:記筆記并事后整理

隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制,當(dāng)堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:認(rèn)真書寫

書寫并非只是形式,它的好壞直接影響到人們對(duì)書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個(gè)人的素質(zhì)的評(píng)價(jià),卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔,老師常常自覺不自覺地?fù)?jù)此來打“印象分”。從另一個(gè)角度看,一個(gè)書寫認(rèn)真的學(xué)生,往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他許多事情。相反,一個(gè)連字都不愿好好寫的學(xué)生,很難做好別的事情。因此,重視并及早提出對(duì)學(xué)生書寫方面的要求,不僅能提高書寫質(zhì)量,得到眾多良好評(píng)價(jià),而且還能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:積極閱讀、寫作

閱讀是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑,父母應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,積極閱讀,廣泛吸收課外知識(shí)。父母可以購買有關(guān)書籍和訂報(bào)刊雜志,為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造物質(zhì)條件。記得讓學(xué)生在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時(shí),也要勤于寫作,寫寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記之類。這個(gè)過程不僅是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練,也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練。

 

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法:主動(dòng)學(xué)習(xí)

讓學(xué)生準(zhǔn)備一支紅筆,隨時(shí)改正練習(xí)本、試卷上的錯(cuò)誤,以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象,然后用一個(gè)本子,將這些錯(cuò)誤收集起來,用錯(cuò)題匯編、錯(cuò)別字舉例的形式分類記載,以警示自己,避免出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

 

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。需要父母的耐心培養(yǎng),訂要求訂計(jì)劃,勤檢查嚴(yán)督促,直到學(xué)生的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

 

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