兒童學(xué)習(xí)方法_兒童學(xué)習(xí)方法不對(duì)是怎么回事

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2015-11-25 02:34:44


兒童的智商很高,可是他卻一點(diǎn)兒也不愛(ài)學(xué)習(xí),只要一提到學(xué)習(xí),心里就煩躁。只要不學(xué)習(xí),讓他做什么都可以。
父母常把學(xué)習(xí)焦點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上,例如:這次考試考了幾分,升學(xué)進(jìn)入了哪一個(gè)學(xué)校,在班上排多少名等等,如此一來(lái),就是教導(dǎo)孩子,你做的所有學(xué)習(xí),都是為了取得這些外在的肯定。這么做有個(gè)潛在的大危機(jī),若是外在肯定不在了(名次差、分?jǐn)?shù)低),那孩子自然也就缺乏學(xué)習(xí)熱忱了。
家長(zhǎng)最關(guān)心的是學(xué)習(xí),是打多少分,我能理解。家長(zhǎng)最頭疼的就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。那么我們是不是要探討一下:為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)?怎么樣才能讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)?答案很簡(jiǎn)單:因?yàn)閷W(xué)習(xí)有痛苦,所以不愛(ài)學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)有快樂(lè),就愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我們要探討的是:如何使學(xué)習(xí)成為快樂(lè)的事情? 有些家長(zhǎng)就問(wèn):充電器怎么當(dāng)?怎么能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性?許多教育學(xué)家和心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),大多數(shù)興趣、愛(ài)好產(chǎn)生的原因是對(duì)某一事情的成就感,而成就感的產(chǎn)生源于被肯定、被欣賞。我想問(wèn)一問(wèn)?大家是不是經(jīng)常用肯定和贊賞的口氣對(duì)待孩子呢?