兒童學(xué)習(xí)方法不好，家長要注意了，首先一定要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，如果僅僅是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣根本不能解決問題，甚至還會讓孩子對學(xué)習(xí)徹底的失去興趣。家長的注意力不應(yīng)該放在孩子的作業(yè)上，而是應(yīng)該放在更加重要的問題上。 良好的學(xué)習(xí)方法是指選定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，如何達(dá)到目的采用的具體學(xué)習(xí)策略、步驟。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的逐漸加深，有能力指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長，要注意孩子學(xué)習(xí)方法的不斷改善，幫孩子找到對學(xué)習(xí)有持續(xù)推動的學(xué)習(xí)方法。
孩子碰到難題不會你幫他講解，他是否理解了？還是他養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，一碰到難題就會想，反正媽媽或者爸爸會講的，我不用思考。還有就是家長不要總是讓孩子做難題，先把孩子的每科基礎(chǔ)打牢，要重視基礎(chǔ)。
平時，孩子有一些小的進(jìn)步，要多及時給予表揚(yáng)鼓勵，孩子不會做的題，讓孩子多問腦筋想，你把要全部把答案告訴他，這樣他得到的答案是沒有經(jīng)過思考的，這樣下次碰到相似的題，還是不會，所以要讓孩子學(xué)會獨(dú)立的思考，家長要做的是給予必要的提示，千萬不要“全盤托出”。