【學(xué)習(xí)能力】少兒學(xué)習(xí)方法教育培訓(xùn)
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2017-02-10 02:16:10
一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題,家長切不可過分指責(zé),當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。孩子的學(xué)習(xí)很重要,可是孩子的學(xué)習(xí)效率更重要!爸爸媽媽要加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)效率的培養(yǎng)。
首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能應(yīng)付比小學(xué)多得多的課程其次就是多和老師、學(xué)校聯(lián)系,以形成教育合力第三要幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo),推動他的學(xué)習(xí)動力,在自覺的狀態(tài)下有目的地學(xué)習(xí)才能在中學(xué)階段取得好的成績第四就要針對孩子的薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,對孩子較弱的課程進(jìn)行有目的的補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練等。
除了要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力外,很重要的一點(diǎn)就是要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,小學(xué)科多了、書本多了、課程多了,不訂計(jì)劃往往會顧此失彼,也很難科學(xué)地安排時(shí)間,忙到點(diǎn)子上。家長可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如每天的作息時(shí)間,優(yōu)勢、弱勢學(xué)科的時(shí)間分配等等.
孩子的學(xué)習(xí)受到越來越多人的關(guān)注。想讓孩子學(xué)習(xí)得更好,先給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境!
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練
首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能應(yīng)付比小學(xué)多得多的課程其次就是多和老師、學(xué)校聯(lián)系,以形成教育合力第三要幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo),推動他的學(xué)習(xí)動力,在自覺的狀態(tài)下有目的地學(xué)習(xí)才能在中學(xué)階段取得好的成績第四就要針對孩子的薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,對孩子較弱的課程進(jìn)行有目的的補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練等。
除了要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力外,很重要的一點(diǎn)就是要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,小學(xué)科多了、書本多了、課程多了,不訂計(jì)劃往往會顧此失彼,也很難科學(xué)地安排時(shí)間,忙到點(diǎn)子上。家長可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如每天的作息時(shí)間,優(yōu)勢、弱勢學(xué)科的時(shí)間分配等等.
孩子的學(xué)習(xí)受到越來越多人的關(guān)注。想讓孩子學(xué)習(xí)得更好,先給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境!
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練