孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦?怎樣才能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)?這是很多家長(zhǎng)頭疼和困擾的問題。我們先從影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上升的因素來(lái)分析，找到問題所在，然后從下列幾個(gè)方面分析提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
 


很多孩子不喜歡預(yù)習(xí)。這除了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成需要一個(gè)過程外，還有一個(gè)很重要的原因在于，傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)方法常常不能激發(fā)孩子好奇心。以語(yǔ)文為例，通常老師要求孩子們預(yù)習(xí)一篇新課文要達(dá)到如下的幾點(diǎn)要求：1.通讀課文。 2.過好字詞關(guān)，把課文中不認(rèn)識(shí)的字，不會(huì)解釋的詞，不易理解的句子勾畫出來(lái)， 先自己從參考書或字詞典中找答案，找不到的用彩筆標(biāo)畫出來(lái)。3.初步分析課文， 了解大意，識(shí)別層次與段落。4.歸納中心思想，用筆把歸納的內(nèi)容記下來(lái)。
 
這樣的一個(gè)預(yù)習(xí)模式，遵循了對(duì)于一篇文章的理解，要先會(huì)識(shí)字，然后理解句子，之后把握邏輯結(jié)構(gòu)，最后掌握主旨這樣的一個(gè)程序?？墒牵瑢Ｗ⒂谧衷~、句意、段落大意等，會(huì)讓孩子覺得好像課文被肢解了一樣。
 
孩子學(xué)習(xí)還必須有好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能事半功倍，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)!一直以來(lái)，最簡(jiǎn)單高效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)三步驟 -- 課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生的大部分時(shí)間在學(xué)校，學(xué)校學(xué)習(xí)的效果直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的高低!課前充分的預(yù)習(xí)才能保證上課時(shí)聽得懂，聽得進(jìn)，記得住。課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，才能加深記憶，真正掌握所學(xué)內(nèi)容。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練