父母要如何去培養(yǎng)孩子的情商呢？父母可以在生活中準(zhǔn)備好一些“情商包”。

 
1、在日常生活中，不管為孩子做了什么，都要讓孩子說(shuō)謝謝。據(jù)美國(guó)《紐約每日新聞》報(bào)道，美國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，能夠心存感激，經(jīng)常說(shuō)“謝謝”的孩子情商更高，而且，這些孩子也更樂(lè)于幫助別人。
 
2、在生活中，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題。如中國(guó)的媽媽總是會(huì)問(wèn)孩子：“寶貝，今天老師教了你什么？”學(xué)學(xué)美國(guó)媽咪的做法吧！“寶貝，今天你問(wèn)了老師什么？”提問(wèn)中，孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自然也得到了鍛煉。
 
3、兒童注意力訓(xùn)練在生活中，不管讓孩子做什么事，父母都應(yīng)讓他要先想到成功，而不是失敗，因?yàn)橹挥邢嘈抛约簳?huì)成功才會(huì)取得成功。一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小孩來(lái)見(jiàn)總教練，總教練沒(méi)有當(dāng)即讓她表演體操，而給了她4支飛鏢，要她投射到辦公室對(duì)面的靶子上。那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō)：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應(yīng)該想到怎樣成功，而不是失敗。”小女孩反復(fù)練習(xí)，終于獲得成功。
 
4、在跟孩子談話(huà)時(shí)，父母可以換個(gè)說(shuō)話(huà)的方式。如當(dāng)孩子告訴你自己被同學(xué)打了，你該這樣詢(xún)問(wèn)：“還好吧？同學(xué)打你，所以你很委屈？”孩子可以從中明了，接下來(lái)要處理的是自己的情緒，而不是那個(gè)對(duì)方。同理，孩子登臺(tái)表演失敗了，與其安慰孩子，還不如問(wèn)他：“這次可能讓你自己失望了，但你覺(jué)得有沒(méi)有什么值得肯定的部分呢？”
 
5、在孩子面前父母不應(yīng)有抱怨，就算孩子自己要在你面前抱怨一些事情，你都要及時(shí)的制止。因?yàn)樵愀獾默F(xiàn)實(shí)是不能改變的，事實(shí)上，抱怨比忍受更能增加我們的痛苦，而博得同情意味著將自己的弱勢(shì)地位展示給別人，所以聰明的父母是不會(huì)這樣做的。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中,注意力不集中
 
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