語(yǔ)言是兒童所特有的生命的現(xiàn)象，是孩子社會(huì)交際的開(kāi)始。 兒童語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)特別重要的工程！
 
開(kāi)發(fā)語(yǔ)言能力有許多種方法，隨物而教是其中一種，有一點(diǎn)必須記?。翰还苁裁磮?chǎng)合下，我們一定要記住以孩子為主體，家長(zhǎng)、老師、社會(huì)為主導(dǎo)，持之以恒，每個(gè)幼兒的語(yǔ)言能力一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階！
 
1. 鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力，家長(zhǎng)一定要多和寶寶說(shuō)，寶寶在不會(huì)清楚發(fā)音之前都會(huì)依依呀呀地說(shuō)話，我們就需要和寶寶交流，不要覺(jué)得寶寶就是在沒(méi)有思想地叫，其實(shí)都是他們主動(dòng)和我們交流的一種方式，只是我們聽(tīng)不懂而已，切忌不要忽視寶寶跟我們主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
2. 給寶寶讀兒歌、讀童話講故事，適當(dāng)?shù)剡€可以結(jié)合圖畫(huà)書(shū)，在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)上抑揚(yáng)頓挫一些，讓寶寶有新鮮感，還能鍛煉聽(tīng)力。
3. 及時(shí)地表?yè)P(yáng)寶寶，給寶寶一些燦爛的笑臉，鼓勵(lì)他，讓他知道自己的表現(xiàn)得到了肯定，繼續(xù)努力！