教育兒童語言能力可以在我們每一次跟孩子交談的時(shí)候，盡量做到說話平緩、輕柔而且一定先把語言組織好，讓孩子知道一句話應(yīng)該來說。其次，不論孩子表達(dá)出來的語法是如何的亂，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他說出來，讓他繼續(xù)加油，而后才慢慢用對(duì)的語法再說一次。平時(shí)讓孩子多聽故事，兒歌和朗誦。孩子會(huì)越來越棒的！

要?jiǎng)?chuàng)造條件，多教他說。先教單詞，再教短句，可以教各種基本類型的句子。所教的詞應(yīng)該是代表具體東西的，能看得見、摸得著的，教的話應(yīng)是日常用語，是孩子交往中經(jīng)常用到的。
孩子進(jìn)行語言培養(yǎng)不僅要利用趣味性的活動(dòng)，更主要的是將它滲透于日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及有趣的游戲、觀察、散步等活動(dòng)中；對(duì)孩子進(jìn)行語言教育必須使語言和具體事物結(jié)合起來，成人要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用詞準(zhǔn)確，說話完整、簡潔，避免說方言、土語、半截子話和口頭語。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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