語(yǔ)言發(fā)展水平如何是鑒別學(xué)生智力高低的一個(gè)重要標(biāo)志。心理學(xué)研究表明：兒童期是發(fā)展口語(yǔ)的最佳期，抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，是發(fā)展智力，發(fā)展口頭、書(shū)面表達(dá)能力、理解知識(shí)能力的前提，將受益終生。
 
兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練就是用多種方式鍛煉孩子說(shuō)話(huà)能力。兒童時(shí)期，是求知欲最強(qiáng)、語(yǔ)言發(fā)展最快的時(shí)期。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，采取多種方式，鍛煉其說(shuō)話(huà)能力。如給孩子講故事、童話(huà)、寓言；或讓孩子自己先閱讀這類(lèi)書(shū)刊，然后再講述出來(lái)。這樣，既可培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，又可加強(qiáng)其記憶力和思維力。
 
還可讓孩子看圖說(shuō)話(huà)，或帶孩子到戶(hù)外去觀察事物，并把觀察到的事物表述出來(lái)；也可給孩子提出一些問(wèn)題讓其解答等等。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不僅能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，也會(huì)提高其邏輯思維能力。
 
標(biāo)簽：兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練,兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期
 
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