文章類型：語言表達(dá)    文章編輯：學(xué)習(xí)能力

 

語言表達(dá)方式：語不合體

語不合體就是不合申論文體。申論考試考查應(yīng)試者閱讀、理解、概括、總結(jié)、分析、策劃、論述、提出問題、解決問題與方、語言表達(dá)的能力。但有些應(yīng)試者在答題過程中，把概述說明題答成了敘述題；把評議分析題寫成了隨筆；忽略了申論考試中所設(shè)定的虛擬身份，而是以錯誤的身份、錯誤的角度答題，必然失分嚴(yán)重。

 

語言表達(dá)方式：遣詞造句能力差

有些應(yīng)試者的語言表達(dá)比較弱，基本功不扎實(shí)，造句能力差，措詞不當(dāng)?；蛘叱霈F(xiàn)別字、錯字，或者用詞不當(dāng)（包括詞義理解、褒貶選擇、俗語成語選擇不當(dāng)），或者出現(xiàn)病句（結(jié)構(gòu)不全或長句出現(xiàn)語病），或者有歧義。

 

語言表達(dá)方式：詞不達(dá)意

有些應(yīng)試者把握好了自己的身份，或者看清楚了申論答題的要求，并且也按照要求作答，但由于語言表達(dá)能力弱，故而說不到要害，雖然閱卷老師明白他的意思，但是無法做到一言及的，一針見血。

 

語言表達(dá)方式：缺乏過渡

寫文章一般都要求起承轉(zhuǎn)合，承上啟下。雖然不會對任何地方都提出這一要求，但在轉(zhuǎn)換討論話題的時候，必然需要過渡，否則兩個話題之間不夠連貫，斷續(xù)跳躍。閱卷老師在閱讀過程中無法一氣呵成，自然不會給出高分。

 

語言表達(dá)方式：語言羅嗦

本來可以用簡潔的語言就說明白的，有些應(yīng)試者卻翻來覆去地說?，F(xiàn)在無論國考還是省考申論，都對“簡潔”、“簡練”提出了明確的要求，而國考對于這一要求尤其嚴(yán)格。所以應(yīng)試者在考場上一定要注意，以免因此而不符合答題要求，失分嚴(yán)重。

 

語言表達(dá)方式：其他問題

其他還有語言不夠平易近人，不夠生動形象，修辭誤用等語言表達(dá)能力方面的問題，在此不再一一贅述。

 

語言表達(dá)方式：標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)

標(biāo)點(diǎn)錯誤是考場上常見的錯誤。具體表現(xiàn)形式為：引用他人的話未加引號；逗號、頓號、分號、句號的誤用；省略號與其他標(biāo)點(diǎn)符號共同使用；冒號的誤用等。

 

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