【語言能力】怎樣提升兒童表達能力
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-04-19 02:01:31
孩子在玩游戲的時候,才是更大的一個刺激,對于家長來講,要模擬一些講話的游戲,例如,和媽媽打電話或者是和爸爸打電話,這樣,會刺激孩子講話。
一個人說話膽量的大小,說話水平發(fā)揮得如何,與說話時的氣氛有很大關系。說話時氣氛好,人的興致便高,情緒便較高昂,談興也會較濃,這樣便會無拘無束。說話時氣氛不好,人的情緒就低落,尤其是5-6歲的孩子,由于他們自我評價能力欠缺,評價自己好與壞是依賴于成人,因此在說話時能看到父母的贊許眼光和頻頻點頭,那他就會認為自己說得好,說話時就會更加激情飛揚、滔滔不絕。
而如果父母在孩子說話時,發(fā)現(xiàn)孩子語句不完整、用詞不當或聲音極小的現(xiàn)象,就急于糾正、否定、打斷孩子的說話,孩子就會感到受挫,可能下次說話就不敢自由表達了。所以父母在傾聽孩子說話的過程中,應該面帶微笑,保持和藹可親的態(tài)度,用鼓勵的語言讓孩子繼續(xù)講完,切忌說一些傷孩子自尊的話,要相信孩子在講述中會越講越好。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
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一個人說話膽量的大小,說話水平發(fā)揮得如何,與說話時的氣氛有很大關系。說話時氣氛好,人的興致便高,情緒便較高昂,談興也會較濃,這樣便會無拘無束。說話時氣氛不好,人的情緒就低落,尤其是5-6歲的孩子,由于他們自我評價能力欠缺,評價自己好與壞是依賴于成人,因此在說話時能看到父母的贊許眼光和頻頻點頭,那他就會認為自己說得好,說話時就會更加激情飛揚、滔滔不絕。
而如果父母在孩子說話時,發(fā)現(xiàn)孩子語句不完整、用詞不當或聲音極小的現(xiàn)象,就急于糾正、否定、打斷孩子的說話,孩子就會感到受挫,可能下次說話就不敢自由表達了。所以父母在傾聽孩子說話的過程中,應該面帶微笑,保持和藹可親的態(tài)度,用鼓勵的語言讓孩子繼續(xù)講完,切忌說一些傷孩子自尊的話,要相信孩子在講述中會越講越好。
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