孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦？上兒童語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練課程，孩子語(yǔ)言表達(dá)自然提升！

東方司樂(lè)兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心，致力于兒童情緒管理、兒童注意力訓(xùn)練、兒童語(yǔ)言訓(xùn)練、兒童記憶力訓(xùn)練、兒童思維能力訓(xùn)練、兒童合作能力訓(xùn)練等六種能力訓(xùn)練,提高3-13歲孩子各項(xiàng)能力,東方司樂(lè)兒童能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

孩子上了幼兒園快2年了，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字但是卻不會(huì)寫(xiě)？表達(dá)能力也不好，說(shuō)話也很晚才會(huì)說(shuō)話？只會(huì)單一的回答問(wèn)題，不會(huì)自己主動(dòng)去表達(dá)交流？如何提高孩子的表達(dá)能力，可以試一下這些方法。

1.讓孩子大膽開(kāi)口說(shuō)話

積極為孩子創(chuàng)造條件，平時(shí)多和孩子分享生活，要主動(dòng)以親切的話語(yǔ)及和藹的態(tài)度和孩子交流。家長(zhǎng)可以和孩子一起做漢字游戲，比如，帶他去超市，教他認(rèn)識(shí)各種生活常見(jiàn)事物，如各種水果蔬菜和生活物品。回到家，再用卡片游戲幫孩子復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容；可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練，可以利用識(shí)字卡片、繪本，幫孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。借助于兒童讀物，父母可以幫助孩子理解、感受優(yōu)美的語(yǔ)言氛圍，引導(dǎo)孩子把學(xué)到的間接經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于自己的口語(yǔ)表達(dá)中，從而發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。一起游戲是最好的方式，讓孩子可展示自己，產(chǎn)生說(shuō)話的愿望。如講故事，你畫(huà)我猜等小游戲，和孩子進(jìn)行互動(dòng)。也可以讓幼兒把生活中的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，通過(guò)自己的方式表現(xiàn)出來(lái)?？梢耘c他人一起分享生活，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，提高了幼兒表達(dá)能力，樹(shù)立了孩子的自信心。

2.讓孩子喜歡說(shuō)話

在生活中要不斷豐富幼兒的詞匯、句子。比如教孩子朗誦詩(shī)歌、兒歌、繞口令等。兒歌、詩(shī)歌、繞口令等文章具有優(yōu)美、壓韻、有趣的特點(diǎn)，幼兒愛(ài)唱、愛(ài)學(xué)，容易接受。給孩子講生動(dòng)有趣的故事以提高孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣，讓幼兒復(fù)述故事，用孩子自己的語(yǔ)言表達(dá)故事里的人物和情節(jié)，這是對(duì)孩子的語(yǔ)言、記憶、思維、邏輯等能力的最好鍛煉。還能利用日常生活的有關(guān)環(huán)節(jié)或戶外活動(dòng)的時(shí)間做上幾個(gè)動(dòng)作，讓幼兒觀察人物的動(dòng)作、神態(tài)，表演中學(xué)說(shuō)短句。孩子在表演中就可以學(xué)會(huì)表達(dá)，展示自己。在孩子大膽說(shuō)和喜歡說(shuō)的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)孩子說(shuō)好話，也就是把要說(shuō)的話講清楚、講完整、講生動(dòng)、貼切些。在日常生活中學(xué)。如春天來(lái)了，帶幼兒散步時(shí)，讓幼兒觀察各種樹(shù)木、花的變化。幼兒在尋找過(guò)程中發(fā)現(xiàn)變化。

幼兒在觀察思考，想象中可以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力。

總之，孩子在生活中，家長(zhǎng)一定要善于抓住契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展語(yǔ)言。

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