注意力:上課不認(rèn)真聽講一定是注意力不集中嗎

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-03-03 16:00:00

文章類型:注意  文章編輯:學(xué)習(xí)能

 

    孩子上課不認(rèn)真聽講一定是注意力不集中嗎?

小明上課的時(shí)候總是在擺弄文具、看課外書,就是和別的同學(xué)說話。慶幸的是,小明的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),考試成績(jī)總保持在班進(jìn)而前五名。但是,媽媽擔(dān)心孩子到了小學(xué)高年級(jí)或中學(xué),這種聽講不集中的習(xí)慣會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

 

    其實(shí)有很多像小明這樣的孩子,他們并不是“不聽講”,只是比別的孩子更會(huì)扣講。他們善于抓住老師講課時(shí)的語(yǔ)言點(diǎn)、重點(diǎn)。老師一說大家注意了,看看這道題應(yīng)該怎么思考?這個(gè)記敘文的思路應(yīng)該是什么?他們馬上就會(huì)抬起頭,認(rèn)真地把老師上課的重點(diǎn)聽好、抓好。其它的時(shí)間,他們已經(jīng)聽會(huì)了,自然“你講你的,我玩我的”。然而,父母不能強(qiáng)求所有的孩子都能做到這點(diǎn),事實(shí)上,只有少部分非常聰明的孩子才能夠這樣。其特點(diǎn)是:

 

    思維活躍,愛思考,遷移能力較強(qiáng),做事能夠舉一反三。

    孩子無論在上課還是與人交談時(shí),都能夠很快抓住重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)意思,并給以相應(yīng)的反饋。

    不用家長(zhǎng)太多的指導(dǎo),學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較優(yōu)秀。

    在家做功課或其他事情時(shí),都能在較短的時(shí)間里,效率較高地完成工作。

 

    如果你的孩子確實(shí)擁有這些特點(diǎn),那么你就不必要太擔(dān)心他會(huì)由于注意力不集中而造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降。相反,要求這種孩子長(zhǎng)時(shí)間注意力集中,到了真正該聽的部分,他反而會(huì)感到疲倦,聽不過去。對(duì)于這類孩子,父母只需要告訴孩子,要學(xué)會(huì)尊重他人,遵守課上紀(jì)律,并學(xué)會(huì)在聽懂老師講課的情況下自己做題、復(fù)習(xí)。在家里,父母用新鮮并有一些難度的知識(shí)激他們的求知欲,并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不只滿足于“會(huì)”而要尋找多種方法、最好的方法解決問題,從而更好地培養(yǎng)孩子的注意力。

 

    孩子上課喜歡做小動(dòng)作,東張西望,其實(shí)有時(shí)候他并不是在開小差,世上孩子千千萬(wàn),只是孩子聽課的方式不同于他人而已罷了。


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