孩子由于年齡的特性，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，對于外界的刺激容易產(chǎn)生興奮、難以抑制的情緒，抵制誘惑的能力差。這就是為什么父母能用一個(gè)新奇的玩具或好吃的東西輕易地吸引孩子的注意力。
 
提高孩子專注力的六個(gè)方法：
一培養(yǎng)孩子對提高專心這種素質(zhì)的興趣?？梢酝ㄟ^讓孩子嘗甜頭、愿景鼓勵(lì)、獎勵(lì)措施等方式來增添興趣，從而提高專心度。
 
二.培養(yǎng)孩子提高自己專心素質(zhì)的自信心。自信往往通過多肯定、多鼓勵(lì)來達(dá)到。多一些正面暗示，盡量避免負(fù)面暗示，例如家長說“我們孩子注意力不集中、”“我們孩子總是不專心”，孩子自己說(或認(rèn)為)“我不專心”、“我無法專心”等，都非常不利于自信心的培養(yǎng)。
 
三.為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒、安靜、良好的環(huán)境。最好有單獨(dú)的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序;從小培養(yǎng)孩子的歸位意識及良好的生活習(xí)慣;家長盡量不在家里打牌、搓麻將，盡量減少電視、音響等帶來的干擾，也不要一會兒送個(gè)蘋果、一會兒送杯開水或飲料……這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，根本無法專心學(xué)習(xí)。
 
四.提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力，尤其是情緒帶來的干擾(如內(nèi)心騷動、內(nèi)心憂慮、心理壓力、學(xué)習(xí)恐懼、特別興奮、生氣憤怒、哀傷悲慟等，都會嚴(yán)重影響注意力的集中)。提高抗干擾能力，能使孩子適應(yīng)各種環(huán)境，不管在何時(shí)何地、客觀條件如何不如意，都能很快將注意力集中到想做的事情上。
 
五進(jìn)行感官訓(xùn)練。從視覺、聽覺、感覺三個(gè)方面來訓(xùn)練。例如：在某一時(shí)間里只盯住一個(gè)目標(biāo)，而不為其它事物所動;在某一時(shí)間里，只聽某一種聲音，從眾多聲音中抽離出這種聲音來聆聽;在某一時(shí)間里，專心感受某一種事物，像太陽、月亮的存在，空氣的溫度樹的動靜等。
 
六.利用興趣、發(fā)掘興趣、培養(yǎng)興趣。對孩子本來就有的興趣，要充分加以利用，借以培養(yǎng)注意力;沒有的興趣，要善于去發(fā)掘和培養(yǎng)。例如對較小的孩子舉行做作業(yè)儀式，以增添孩子對做作業(yè)的興趣。還有，當(dāng)必須面對沒有興趣的學(xué)習(xí)或活動時(shí)，我們可以讓孩子來設(shè)想興趣是在過程中發(fā)現(xiàn)或培養(yǎng)起來的;或者讓孩子設(shè)想學(xué)好、做完后的美好結(jié)果，用以激勵(lì)自己。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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