好動(dòng)是孩子的天性，很多家長(zhǎng)都會(huì)有面對(duì)孩子注意力不集中的困擾，從而焦慮頭疼不已，不知道如何的去教育，而有很多的家長(zhǎng)，都會(huì)采取一些不正確的方式去教育方式，如打、罵等，這樣的教育方式都是錯(cuò)誤的。

   對(duì)于兒童注意力的訓(xùn)練，可以參考以下幾個(gè)方法：

 

對(duì)偶練習(xí)法  

   這種練習(xí)法的做法是：一起讓少年識(shí)記兩種彼此相關(guān)的資料，然后讓少年依據(jù)一種資料回想相相關(guān)的另一種資料。

 

按次練習(xí)法

   這種練習(xí)法的做法是：讓少年按按次識(shí)記一些資料，然后遮住資料并逐個(gè)把資料內(nèi)容顯暴露來，每顯暴露一個(gè)資料，讓少年回想出下面緊接著的內(nèi)容。

   詳細(xì)練習(xí)題舉例：

   成人找出一些圖片，先把圖形用紙片遮住，然后按從上到下的按次一個(gè)個(gè)顯暴露來讓少年識(shí)記。

   給少年看3遍后，把圖遮上，然后每暴露一個(gè)，讓少年說出下面的一個(gè)是什么。

   成人讓少年看下列方框中的數(shù)字1分鐘，然后遮上數(shù)字，并按從左到右的按次把數(shù)字顯暴露來，

   每暴露1個(gè)數(shù)字，讓少年說出它右邊的數(shù)字（若是少年第一遍完結(jié)欠好可重做）。

   1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20

 

刺進(jìn)練習(xí)法

   這種練習(xí)法的做法是：先讓少年識(shí)記一些資料，識(shí)記完后不立刻讓少年回想，而是接著讓少年做一些其他的工作，然后再讓少年回想前面識(shí)記過的內(nèi)容。

 

數(shù)字練習(xí)法

   這種練習(xí)法的意圖是，經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字，到達(dá)開展回憶才能的意圖。前面談到過數(shù)字是最難回憶的資料，因此也是一種最棒的練習(xí)回憶才能的資料。

 

頻度練習(xí)法

   這種練習(xí)法的做法是：重復(fù)向少年出示一些資料，其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次，讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。

 

   詳細(xì)練習(xí)題舉例： 家長(zhǎng)預(yù)備7種動(dòng)物的圖片，如：兔子、狗、馬、山公、大象、長(zhǎng)頸鹿、羊。然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看，每個(gè)圖片一秒鐘。然后讓少年說出，兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回。如少年完結(jié)欠好，可重復(fù)一次。兔子、山公、長(zhǎng)頸鹿、兔子、大象、羊、狗、馬、山公、大象、兔子、山公、大象、長(zhǎng)頸鹿。 家長(zhǎng)順次把下列數(shù)字念給少年聽，每秒鐘念一個(gè)。念完后，讓少年說出5，6，這兩個(gè)數(shù)字各念了幾遍。若是少年完結(jié)欠好，可重復(fù)一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7，各位家長(zhǎng)請(qǐng)耐心引導(dǎo)。

 

   最后，提示一下各位家長(zhǎng)，在教育孩子方面，一定要做到耐心，細(xì)心。在教育的孩子過程中，要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，不要用懲罰的方式去教育孩子，以免影響孩子的心理健康！

 

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