孩子進入小學之后，由于當前人們的生活水平都有所提高，孩子玩游戲需要動手動腦的越來越少，所以我們應該讓孩子多多的參加一些勞動。孩子想要什么就給什么這是不利于培養(yǎng)孩子的注意力和持久性的。因此，家長要學會在小學階段就加強孩子注意力方面的鍛煉和培養(yǎng)。
 

1、拼圖、下棋：讓孩子學會拼圖，并逐漸增加拼圖的快書。學習簡單棋類的玩法。
 
2、在聽故事前先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答。還可以要求他聽完故事后把故事的內容復述給你聽。
 
3、經常讓孩子幫助你拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求在一次中完成。請你幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。經常讓孩子做傳口信的人。告訴外公，今天晚上9點中央電視臺有他喜歡的節(jié)目。從簡短的到長一些的語句。
 
4、讓孩子聽和看錄音磁帶和圖書畫面內容相一致的那種配套圖書。它和電視的不同之處在于，孩子對電視故事的理解取自于畫面，也就是用來看理解故事，并且長時間看電視對眼睛有損害。而這種圖書卻是以聽磁帶為主，用圖片來加深理解，這種以聽講為主的學習方法，對孩子將來的學校學習有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了他的知識，提高了他對事物的理解能力，同時也培養(yǎng)了他安靜、集中注意力去聽講的好習慣。
 
5、增加一些專門的訓練：專業(yè)的注意力訓練軟件讓孩子把在紙上大小不同，次序也被打亂的1-100的數字，依次找出。讓孩子把1-100基至更多的數字按順序連接起來，組成各種有趣味的畫面。讓孩子把你規(guī)定的幾樣東西看上1-2分鐘，然后撤掉其中的一個或兩個，請孩子猜出是什么東西被撤掉。教孩子跟隨你說話，你完整地說一句話后，你說前面的半句，讓孩子來說后面的半句。把幾種不同形狀的東西放在孩子看不見的口袋里，讓孩子閉上眼睛去摸，然后提問孩子：有幾樣東西？都是些什么？你怎么知道的？家長若能按照以上方法對孩子堅持進行訓練，在短時期內就可以大大提高孩子對事物的注意力。
 
在日常的游戲，學習以及做家務的過程中，我們應該盡量保證孩子進行有目的有意思有始有終的活動，這對培養(yǎng)孩子的注意力來說是非常重要的?；蛘呶覀兛梢赃M行一種很有效的方法就是教會孩子下棋，這樣能夠培養(yǎng)孩子獨立思考，獨立解決問題的能力。