【記憶力訓練】怎么訓練兒童記憶
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-05-04 03:45:28
記憶力好對孩子的學習可以說是事半功倍,而孩子記憶力差往往成績總是不怎么理想。記憶力差不但家長教得苦,而孩子也學得累。那么,如果寶寶記憶力差,作為家長,應該怎么辦呢?
(1)多讓孩子觀察 觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,記憶則是儲存知識經(jīng) 驗的庫房。多讓孩子觀察,在觀察中記憶具體的形象事物。 例如,帶孩子外出時,事先提出要求,讓孩子記住行走的路線、 方向,注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,乘坐哪一路電、汽車等, 返回時請他帶路。
(2)注意發(fā)揮機械記憶的優(yōu)勢,培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶 方式。 盡量讓孩子多背誦一些歌謠、兒歌、短文等,同時可結合實物 圖像,解釋有關的詞語,以及詞語間的相互關系,以強化理解,促進 記憶。
(3)注意提高兒童對所記事物的興趣 環(huán)境、情緒容易促進記憶,這在成年人中也比較明顯,不過兒 童顯得更加突出。為了提高記憶效果,我們應想方設法地提高兒童 對所記事物的興趣,用興趣吸引他,給他較強的情緒體驗??梢园?要記的事物寓于故事中,讓孩子體會。孩子動手動腦相結合,更容 易記憶。如讓孩子識記"貓"字時,可以引導他看貓的形態(tài),聽貓的 叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解。 良好的記憶力應具有如下特征:敏捷、正確、持久,同時還應有 良好的回憶能力。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
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(1)多讓孩子觀察 觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,記憶則是儲存知識經(jīng) 驗的庫房。多讓孩子觀察,在觀察中記憶具體的形象事物。 例如,帶孩子外出時,事先提出要求,讓孩子記住行走的路線、 方向,注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,乘坐哪一路電、汽車等, 返回時請他帶路。
(2)注意發(fā)揮機械記憶的優(yōu)勢,培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶 方式。 盡量讓孩子多背誦一些歌謠、兒歌、短文等,同時可結合實物 圖像,解釋有關的詞語,以及詞語間的相互關系,以強化理解,促進 記憶。
(3)注意提高兒童對所記事物的興趣 環(huán)境、情緒容易促進記憶,這在成年人中也比較明顯,不過兒 童顯得更加突出。為了提高記憶效果,我們應想方設法地提高兒童 對所記事物的興趣,用興趣吸引他,給他較強的情緒體驗??梢园?要記的事物寓于故事中,讓孩子體會。孩子動手動腦相結合,更容 易記憶。如讓孩子識記"貓"字時,可以引導他看貓的形態(tài),聽貓的 叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解。 良好的記憶力應具有如下特征:敏捷、正確、持久,同時還應有 良好的回憶能力。
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