【記憶力訓(xùn)練】提高兒童記憶力方法

文章來源:本站         發(fā)布時間:2017-09-22 02:43:53

孩子怎樣提高記憶力?記東西總是記得慢忘得快,背書背的特別吃力。誰有更好的方法提高記憶力。
 
孩子觀察、感受過的具體形象的事物在頭腦中儲存下來的形象叫表象,比如“天安門”、“幼兒園”、“汽車”等都是它們的具體的形象而不是抽象的概念。表象儲存越多,越有利于孩子掌握更多的知識、發(fā)展思維和想像力,特別是當(dāng)他認識某件事物時,告訴他事物的名稱,這樣具體的形象和抽象的語詞相聯(lián)系,可以提高他的概括能力,促進記憶的準(zhǔn)確性與提取信息能力發(fā)展。
 
以機械記憶為主,不善于理解記憶
比如,雖然不理解,但在成人的反復(fù)教導(dǎo)下,仍能背誦很多唐詩、英語單詞等。利用機械記憶,讓孩子多背誦一些易于理解的兒歌、童謠,做一些需要記憶的數(shù)字或分類概括性游戲,有利于幫助孩子學(xué)會理解基礎(chǔ)上的記憶,提高記憶能力。
記憶活動容易受情境或情緒影響
 
通常,伴隨動作或較強情緒體驗的內(nèi)容記憶效果更好。比如,受到成人表揚而情緒高漲的記憶、背誦詩歌,記憶較快而準(zhǔn)確;對周圍環(huán)境中形象鮮明、生動的事物記憶較深。
訓(xùn)練好記性的方法
 
根據(jù)孩子的興趣愛好和發(fā)展水平,有意識地進行一些強化練習(xí),可以提高孩子的記憶力,比如以下的方法:
 
重復(fù)印象:為使要記住的事物在孩子頭腦里形成深刻、清晰的印象,讓他一遍又一遍反復(fù)地聽或誦讀,這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法;孩子很多時候愿意重復(fù),比如反復(fù)聽同一個故事,多次到一個游樂場所游戲,在活動過程中加以必要的引導(dǎo),如讓他跟講故事,讓他指路、背著說出游樂器械的特點等,可以強化記憶。
 
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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