[想象力] 培養(yǎng)寶寶想象力的方法有哪些
文章來源:本站 發(fā)布時間:2013-09-26 16:00:00
兒童的想象力有以下特點(diǎn):
(1)廣而不深
注意孩子提的各種問題,會發(fā)現(xiàn)他所問的內(nèi)容,上至天空、下至海底;遠(yuǎn)到天邊,近到眼前;從動物到植物,幾乎都涉及了,可見其想象力是比較寬廣的。但是具體到所問的每一件事,往往不夠深度,似乎詢問的沒有什么目的性。
(2)情節(jié)簡單而不穩(wěn)定
與成人相比,幼兒想象的情節(jié)比較簡單,并且往往集中在某一突出點(diǎn)上。例如,他們演習(xí)開汽車時,往往集中在汽車的喇叭上。演習(xí)電影中的故事情節(jié),雖然表現(xiàn)得比較逼真,但在細(xì)節(jié)上還有很大距離。另外,孩子的想象是與環(huán)境、情緒以及當(dāng)時面前的物品有關(guān),這表現(xiàn)出他們想象的不隨意性。
(3)形象生動,夸張性大
幼兒的想象注重于動態(tài)的事物。如兒童的畫,多數(shù)畫的是動態(tài),飛機(jī)在飛,馬在奔跑,人在行走等,很少畫靜態(tài)。他們也很少考慮到事實上的可能性,往往只追求意向上的滿足。如他們在雙方交戰(zhàn)的游戲中,往往一方用很短的手槍一指,就憑想象要求對方倒下,裝作負(fù)傷,從不考慮距離、槍的準(zhǔn)確性及威力,按照他預(yù)先設(shè)計好的情節(jié),任意夸大。
(4)容易混淆與現(xiàn)實的界限
兒童的游戲雖然模擬現(xiàn)實生活,但更加富于想象色彩,往往把游戲與現(xiàn)實混在一起。如玩布娃娃,他可以拿塊水果給玩具吃,但又隨時往自己嘴里填,好像忘記了自己在游戲。
從兒童有趣的游戲現(xiàn)象中,可以看到他們想象的特點(diǎn),在培養(yǎng)、發(fā)展和豐富孩子的想象力時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)這些特點(diǎn)因勢利導(dǎo)。下面就介紹幾種培養(yǎng)孩子想象力的方法:
(1)在大自然中吸取營養(yǎng)
幼兒豐富的想象來自大自然,所以要豐富孩子對大自然的認(rèn)識,給他們創(chuàng)造一切機(jī)會,引導(dǎo)他們對大自然的奇特景象產(chǎn)生興趣,激發(fā)和豐富他們的想象力。
(2)在游戲中培養(yǎng)
游戲是孩子想象的王國,在游戲中孩子可以憑借想象扮演各種角色,表現(xiàn)各種生活情景。孩子的想象力,在不同年齡、不同的游戲表演中不斷變化。家長不要因表現(xiàn)出來的動作情節(jié)幼稚,而輕視游戲的巨大作用。
(3)鼓勵學(xué)畫
鼓勵孩子從小學(xué)畫,利用畫畫發(fā)展孩子的想象力是一種極好的手段。讓孩子模仿現(xiàn)實或表達(dá)幻想。除了自己畫畫以外,還可以讓他補(bǔ)畫,例如,畫的主題是“春天”,原先的畫面上僅有一些大樹,然后讓孩子發(fā)揮自己的想象力,再添畫一些表現(xiàn)春天的事物。
(4)通過故事啟迪
故事對學(xué)齡前兒童有較強(qiáng)的吸引力,尤其是童話故事,情節(jié)大多隨人們的美好意愿發(fā)展,很適合幼兒想象力的發(fā)展。曲折的故事情節(jié),借助生動的語言、表情及藝術(shù)形象的描繪,可以使孩子聯(lián)想到真實的形象,通過形象的聯(lián)想,發(fā)展想象。除了給孩子講述以外,還可以讓孩子續(xù)故事。如成人講一個故事,講到一半,后半段故事情節(jié)的發(fā)展由孩子來完成。家長可以和孩子一起商量,如何編出更生動、圓滿的結(jié)局?;蛘咴诖笕酥v述時,對某個情節(jié)不做細(xì)節(jié)描繪,讓孩子來補(bǔ)充。例如,故事中的小主人公進(jìn)森林時看到的景象。凡有生動的情節(jié),都可以讓孩子先試試。
另外,孩子的想象是解決生活中許多問題必備的因素之一??梢约僭O(shè)生活中遇到了某些困難.讓孩子設(shè)想解決的辦法,想出的力、法越多越好,但要注意引導(dǎo),盡量切合實際。
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