孩子們通常有豐富的想象力。他們想像中的世界里總是充滿無(wú)所不能的超人或者邪惡無(wú)比的怪獸。這些只存在于故事和卡通片中的角色對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎是真實(shí)存在的。

　　孩子的心理

　　1. 喜歡木偶表演。喜歡指揮木偶扮演自己所想像的角色。

　　2. 喜歡熱鬧的場(chǎng)景，特別是在三四歲之間的時(shí)候。

　　3. 能夠繪聲繪色地描述一件事物，哪怕是從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)只存在于想象之中的東西。

　　4. 在五至六歲的時(shí)候，能夠模仿所見(jiàn)到的表演。能夠表演排練過(guò)的舞蹈。

　　5. 大約四歲的時(shí)候，畫(huà)出來(lái)的作品開(kāi)始有鮮明的變化，形象逐漸逼真起來(lái)。

　　6. 開(kāi)始能夠用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，并且知道可以用圖片來(lái)講故事。

　　大約到了四歲的時(shí)候，孩子們的注意力開(kāi)始從想象中的世界轉(zhuǎn)向真實(shí)的生活之中。他們會(huì)嘗試扮演大人的角色，比如爸爸媽媽?zhuān)热玑t(yī)生或者探險(xiǎn)家，通過(guò)這些角色的扮演他們開(kāi)始嘗試了解這個(gè)真實(shí)的世界。大約五歲的時(shí)候，孩子會(huì)非常喜歡與同齡的孩子一起做游戲，或者一起想出新的好玩的游戲。大人此時(shí)應(yīng)當(dāng)理解孩子的變化。讓孩子自由地玩耍。

　　孩子們會(huì)對(duì)畫(huà)畫(huà)，制作粘貼畫(huà)，唱歌，跳舞這些活動(dòng)非常感興趣。盡管三歲的孩子還不能很好地協(xié)調(diào)手的各個(gè)動(dòng)作，他們的作品也許只是看不出圖形的涂寫(xiě)，但他們非常喜歡創(chuàng)作的這個(gè)過(guò)程。到了四歲的時(shí)候，他們大多可以畫(huà)出人的身體，手，腳這些簡(jiǎn)單圖形。在幼兒園里，他們的這些創(chuàng)造能力能得到更快的發(fā)展。再大一些，大約五六歲時(shí)，他們手部的協(xié)調(diào)能力基本形成，他們已經(jīng)能夠畫(huà)出完整的三角形,星星,這些簡(jiǎn)單的圖形了。

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