學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都需要我們具備一定的堅(jiān)持力接下來(lái)就教各位家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力。

　　堅(jiān)持力是什么?通俗來(lái)說(shuō)就是自控能力。“三分鐘熱度”這種事別說(shuō)孩子了，就連成人都經(jīng)常會(huì)有這。那么教你幾招小竅門哦！

　　竅門No.1：驅(qū)逐“辯護(hù)人”。當(dāng)我們?yōu)樽约旱男傅∞q護(hù)時(shí)，就真的離失敗不遠(yuǎn)了。

　　因惰性而放松要求時(shí)，我們的內(nèi)心勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生一絲“負(fù)罪感”。每當(dāng)這時(shí)，潛意識(shí)里就會(huì)需要一個(gè)隱形的“辯護(hù)人”，替我們辯解，從心理上擺脫“負(fù)罪感”。

　　種壞習(xí)慣。

　　竅門No.2：改變“但是“之后的口頭禪。直接承認(rèn)勝過(guò)善找借口。

　　在沒(méi)有完成任務(wù)的情況下，本性會(huì)讓我們給自己找各種的借口，基本都會(huì)用上“但是”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞。

　　小編認(rèn)為，我們可以說(shuō)“但是“，不過(guò)”但是“之后還是直接承認(rèn)錯(cuò)誤吧，坦然面對(duì)錯(cuò)誤勝過(guò)100個(gè)看似完美的借口。

　　竅門No.3：雙倍補(bǔ)足。既定的任務(wù)遲早都要完成。

　　如果因?yàn)槟承┰?，我們前一天沒(méi)有完成計(jì)劃。那么第二天可以實(shí)行“雙倍補(bǔ)足”的辦法。這個(gè)辦法的最大好處，是幫助學(xué)生擺脫借口，既然今天偷的懶，明天還要補(bǔ)足，那干脆還是今天完成吧。

　　當(dāng)然，在運(yùn)用任何竅門時(shí)，家長(zhǎng)們還需結(jié)合具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整。教育既要給孩子自由，亦要給孩子約束;既要鼓勵(lì)孩子張揚(yáng)個(gè)性，亦要提醒孩子規(guī)規(guī)矩矩。一張一弛，文武之道。二者結(jié)合才有更好的收獲。


標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦

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