每個孩子的個性不一樣的，對于學(xué)習(xí)要求特點也是不同的，這也是我們因人施教的原因所在。作為父母最了解子女的個性特點，喜歡動還是喜歡靜？喜歡畫還是喜歡算數(shù)？喜歡說還是喜歡寫？你知道多少？就從他們的愛好入手，利用其特長增進其興趣！

 
規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 
①制定合理的學(xué)習(xí)計劃：幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并為他制定一個學(xué)習(xí)計劃。目標(biāo)要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學(xué)習(xí)計劃要和孩子一起制定，得到孩子的認(rèn)同才會更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，每一天都不夜長放松。在計劃的執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅。在孩子遇到困難時，他，去戰(zhàn)勝困難，必要時給予孩子適當(dāng)幫助。
 
②必要的課前預(yù)習(xí)：找到不明白的，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預(yù)習(xí)的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。
 
③認(rèn)真聽課：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導(dǎo)致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點和難點聽懂并記憶在腦子里。
 
④每天進行復(fù)習(xí)：可以以聊天的方式讓孩子講講今天所學(xué)的內(nèi)容，家長變身學(xué)生身份，孩子變身老師，家長通過向孩子請教問題來檢驗孩子的掌握程度，這樣即可減少孩子的逆反心理，也能增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力不集中
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練