提高孩子學習能力六個小方法：

1、手指操。手指連著大腦，促進大腦靈敏度和靈活度。手指頭靈活，可以提高孩子協(xié)調控制能力，孩子動手的同時也在動腦。長期做手指操能開發(fā)孩子智力，提高孩子的頭腦靈敏度，要經常進行練習，要堅持練習。

  2、跳繩。 6周歲左右孩子要學會連續(xù)跳繩，不會跳的要學著跳，會跳了要跳得精。跳繩不用花錢，還可糾正孩子動作能力的不協(xié)調，培養(yǎng)孩子的平衡能力，對孩子的運動綜合能力效果明顯。   　　3、走馬路牙子。能夠培養(yǎng)孩子對平衡的控制能力和協(xié)調能力。當孩子能夠在馬路牙子上快速行走，健步如飛而且不掉下來的時候，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的動作能力有了一個比較明顯的提高。   4、倒數(shù)：糾正孩子注意不集中的問題，提高孩子的聽覺分辨能力。對于聽覺能力較弱的孩子，可以采取跟孩子一起倒數(shù)的方法，以游戲的心態(tài)，全家人一起玩倒數(shù)的游戲，這個好玩而且簡單的游戲能逐漸增強孩子的注意力，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有進步，一定要給予鼓勵，這個游戲時間可以每次三五分鐘。如果孩子有興趣，可以持續(xù)時間長一些。   5、繞口令。能培養(yǎng)孩子的聽覺分辨力，使口腔舌頭等肌肉群更加靈活，使孩子吐字清晰。比較小的孩子，家長可以通過孩子在玩耍的時候發(fā)現(xiàn)孩子對于某類事情的興趣和傾向性，對于語言能力方面，男孩子要比女孩子弱一些，因此在孩子5、6歲的時候，教孩子學習繞口令對孩子今后的語言表達能力有非常大的好處。   6、剪紙。培養(yǎng)手眼協(xié)調能力。同時增加孩子的動知覺能力和視知覺能力。建議家長跟孩子一起剪紙的時候，先讓孩子用筆將剪紙的圖案照著畫一遍，之后再剪，6、7歲的孩子如果能畫得很好剪得很勻凈，那么孩子的手眼配合就非常好了。如果孩子比較小，可以從撕紙開始，通過孩子指尖的鍛煉，對大腦的也有好的影響。家長一定要耐心地堅持下來。過一段時間，跟孩子過去進行比較，家長一定能夠看到孩子的進步。   可能你會喜歡： [學習習慣] 培養(yǎng)孩子的好的學習習慣  [學習習慣] 如何提高孩子的學習能力 [學習習慣] 提高孩子學習能力的方法