孩子語(yǔ)言能力訓(xùn)練多開(kāi)口:家長(zhǎng)應(yīng)該在寶寶出世后就經(jīng)常與他交談，雖然孩子不會(huì)說(shuō)話，但是隨著慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)用肢體語(yǔ)言回復(fù)你了，同孩子交談能起到潛移默化的作用。

訓(xùn)練方法：
1.聊天：將嬰兒抱在懷里，用目光和聲音多與嬰兒聊天，如“寶寶餓了，我們現(xiàn)在吃飯好不好”等，也可經(jīng)常呼喚嬰兒的名字，讓嬰兒作出反應(yīng)。
2.模仿訓(xùn)練：家長(zhǎng)與嬰兒面對(duì)面交流，做一些夸張的口型和動(dòng)作，讓嬰兒反復(fù)進(jìn)3.行模仿訓(xùn)練，如“爸爸、媽媽”等。
4.說(shuō)做練習(xí)：有成人邊說(shuō)邊表演動(dòng)作，讓嬰兒進(jìn)行模仿，然后由成人說(shuō)，嬰兒自己來(lái)表演，如“笑一個(gè)、拍拍手”等。反復(fù)練習(xí)，可以使嬰兒自然而然地把動(dòng)作和名詞聯(lián)系起來(lái)。 注意事項(xiàng)：
1． 對(duì)嬰兒的語(yǔ)言訓(xùn)練經(jīng)常性地進(jìn)行。 2． 成人要注意語(yǔ)言發(fā)音的規(guī)范。 3． 要在溫和的情境中訓(xùn)練。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中,注意力不集中,兒童語(yǔ)言能力,孩子語(yǔ)言能力訓(xùn)練
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力不集中
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練