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兒童早期想象以復(fù)制和模仿為主。幾個(gè)小朋友在一起過(guò)家家時(shí)，常常學(xué)著各自父母的言行舉止來(lái)表現(xiàn)。這也給我們提了個(gè)醒，要時(shí)刻注意自己的形象，為孩子樹(shù)立好的榜樣。想象是由于...

兒童想象以再造想象為主導(dǎo)，復(fù)制和模仿的成分大，創(chuàng)造的成分還很有限，創(chuàng)造想象才剛剛開(kāi)始發(fā)展。想象的創(chuàng)造成分還保留在具體形象水平上，不能在語(yǔ)詞水平上進(jìn)行創(chuàng)造性想象。五...

兒童想象力不豐富，并不是憑空而來(lái)的，是以他們的知識(shí)、觀察和生活經(jīng)驗(yàn)為后盾的。所以說(shuō)兒童想象是已有的表象的重新組合而創(chuàng)造新的形象的心理過(guò)程。孩子想象內(nèi)容有了一定程度...

兒童想象力培養(yǎng)：一位小朋友畫(huà)了一幅畫(huà)，他在畫(huà)中把太陽(yáng)的顏色涂成了綠色。他說(shuō)：天氣太熱，畫(huà)一個(gè)綠色太陽(yáng)，就涼快了。這是一種原始的征服自然的想象。孩子想象力的培養(yǎng)和發(fā)...

兒童想象力培養(yǎng)：除了要隨時(shí)隨地、潛移默化地增加孩子的知識(shí)，拓寬孩子的想象空間外，還要有意識(shí)地去啟發(fā)、訓(xùn)練孩子的想象力，使孩子形成良好的想象習(xí)慣和豐富的想象力。孩子...

兒童想象力不豐富,孩子不是憑空臆想，它需要一定的知識(shí)積累。所以，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子想象力的基礎(chǔ)工作就是，盡可能讓孩子多接觸各類事物，使孩子頭腦中儲(chǔ)備豐富具體的形象，為進(jìn)行...

兒童想象力不豐富家長(zhǎng)怎么辦？在家庭教育中，充分發(fā)揮和培養(yǎng)孩子的想象力，就自然而然地成為一項(xiàng)不可忽視的工作了。兒童的一切智力活動(dòng)都離不開(kāi)想象力，想象力把智力活動(dòng)提升...

兒童想象力不豐富怎么辦？如果兒童從小不把知識(shí)學(xué)活，不會(huì)聯(lián)想，不能舉一反三，觸類旁通，那么他只能再現(xiàn)過(guò)去曾感知過(guò)的形象。所以激發(fā)兒童的好奇心，鼓勵(lì)他們多問(wèn)幾個(gè)為什么...

兒童想象力差怎么辦？?jī)和胂罅τ螒颍哼@種游戲玩的越多的孩子，往往語(yǔ)言能力發(fā)育更快，社交能力更強(qiáng)，更具有領(lǐng)導(dǎo)能力。而且，更重要的一點(diǎn)是，這種涉及假裝與想象游戲有助于...

兒童想象力不好，家長(zhǎng)都是希望孩子盡情的玩，弄臟了，弄壞了都沒(méi)關(guān)系。孩子想玩，在保證安全的情況下就讓他盡情的玩，而別讓他有負(fù)擔(dān)。中國(guó)的家長(zhǎng)希望孩子乖乖的，玩的時(shí)候也...